Міністерство освіти і науки затвердило Заходи щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року.

Серед основних складових національно-патріотичного виховання в концепції виокремлені громадянсько-патріотичне, духовно-моральне, військово-патріотичне та екологічне виховання.

Метою національно-патріотичного вихованим визначено становлення самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов’язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування активної громадянської позиції, утвердження національної ідентичності громадян па основі духовно-моральних цінностей Українського народу, національної самобутності.

Також у документі докладно прописані заходи до 2025 року для:

• удосконалення нормативно-правової бази щодо національно-патріотичного виховання (зокрема, розроблення законопроєкту “Про національно-патріотичне виховання”);
• створення соціально-педагогічних умов для реалізації національно-патріотичного виховання;
• зміни змісту й форми національно-патріотичного виховання;
• організації інформаційно-просвітницької роботи у сфері національно-патріотичного виховання;
• розвитку військово-патріотичного виховання.

Детально ознайомитися з інформацією  можна у вкладенні (наказ МОН від 06.06.2022 №527.)

Attachments:

Наказ №527.pdf

[ ]

1656 kB

Війна зруйнувала чимало планів, у тому числі освітянських. Торік МОН визначало пріоритетні завдання на 2022 рік. Які зміни вніс воєнний стан? Які нововведення вже діють та на що чекати освітянам у новому навчальному році?

1. З вересня п’ятикласники навчатимуться за  програмою НУШ

НУШ — це з вересня 2022 року вже не тільки початкові класи. Усупереч проблемам, які принесла збройна агресія рф, реформа триває і підросла до рівня базової освіти. У 2022 році всі п’ятикласники навчатимуться за програмою НУШ. Тож улітку тривають вебсемінари для предметників щодо впровадження інтегрованих курсів.

Ці рекомендації розроблені для учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти. Згідно Закону України «Про повну загальну середню освіту» кожен учень має право на справедливе, неупереджене, об’єктивне, незалежне, недискримінаційне та доброчесне оцінювання результатів його навчання незалежно від виду та форми здобуття ним освіти.

Основними видами оцінювання результатів навчання учнів, що проводяться закладом, є формувальне, поточне та підсумкове: тематичне, семестрове, річне. За вибором закладу оцінювання може здійснюватися за системою оцінювання, визначеною законодавством, або за власною шкалою. За умови використання власної шкали заклад має визначити правила переведення загальної оцінки результатів навчання семестрового та річного оцінювання до системи, визначеної законодавством, для виставлення у Свідоцтві досягнень. Семестрове та підсумкове (річне) оцінювання результатів навчання здійснюють за 12-бальною системою (шкалою), а його результати позначають цифрами від 1 до 12. За рішенням педагогічної ради (за потреби) заклад освіти може визначити адаптаційний період впродовж якого не здійснюється поточне та тематичне оцінювання.

Детально з особливостями оцінювання учнів у 5 класах можна ознайомитися у вкладенні.

Attachments:

Metodychni-rekomendatsiyi-MON-Ukrayiny-shhodo-otsinyuvannya-u-5-6-klasah-NUSH.pdf

[ ]

496 kB

КУ «ЦПРПП ММР»   постійно працює над  підвищенням  рівня професійної компетентності педагогів. Бути компетентним означає бути здатним мобілізувати в певній ситуації отримані знання й досвід. Початок війни в Україні вніс свої корективи в наше життя.

Особливо багато дітей та дорослих, які перебували в зоні бойових дій, потребують допомоги працівників психологічної служби. Щоб надавати кваліфіковану допомогу потрібно пройти відповідне навчання. Консультант КУ «ЦПРПП ММР»  Свердлик Н.П., яка відповідає за роботу психологічної служби, взяла участь у циклі вебінарів  «Підтримка фахової діяльності та особистісного ресурсу фахівців в період війни» ( 30 год.), організованим ГО «Ла Страда-Україна» та Освітнім центром Верховної Ради України. Поділилася отриманими знаннями на  вебінарах  з працівниками психологічної служби громади. За результатами проведеної роботи в нашій громаді було організовано роботу пункту по наданню первинної психологічної допомоги.

Хочемо зауважити, що в період війни кожна людина повинна дотримуватися етичних  аспектів при зустрічі з постраждалим і керуватися алгоритмом  дій «6П», — підійди, підтримай, пам’ятай (про реальність), посприяй, потурбуйся, передай. Укріплюйте Віру в свої можливості - робіть те, що можете! У будь - якій сфері життя, на будь - якому рівні своїх можливостей - і діти, і дорослі!

Успішно завершили дистанційне навчання директор Залозна Н.Р. та консультанти Гуцал Т.Д., Казміренко Т.В. «Центру професійного розвитку педагогічних працівників Монастирищенської міської ради» за програмою підвищення кваліфікації «Практика створення та діяльності професійних спільнот освітян» ( 30 год.).

Програма навчання розроблена та реалізована сектором професійного розвитку педагогічних працівників Українського інститут розвитку освіти (УІРО) на запити директорів та консультантів щодо організації роботи центрів в умовах воєнного часу.

З 15 лютого до 29 травня 2022 року педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти ознайомилися з електронними версіями підручників, які були доступні для перегляду в Електронній бібліотеці ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти».

Конкурсний відбір проектів підручників для 5 класу освітніх закладів здійснюється з метою забезпечення здобувачів загальної середньої освіти і педагогічних працівників новим поколінням підручників з навчальних предметів типових навчальних планів ЗЗСО згідно з переліками, які затверджені наказами Міністерства освіти і науки України від 08 лютого 2022 року № 140.

Результати вибору вчителями проектів підручників були схвалені рішеннями педагогічних рад ЗЗСО та оприлюднені на шкільних сайтах.

З узагальненим результатом вибору підручників педагогічними працівниками закладів загальної середньої освіти Монастирищенської міської ради можна ознайомитися у вкладенні.

Attachments:

Потреба 5 клас.pdf

[ ]

64 kB

Продовжується підготовка учнів 11-их класів до складання національного мультипредметного тесту для вступу до закладів вищої освіти. 30 травня 2022 року центром моніторингу якості освіти та ЗНО КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників» Черкаської обласної ради було проведено вебінар для відповідальних за проведення ЗНО в громадах. Учасників вебінару привітала проректор КНЗ «ЧОІПОПП» з питань ЗНО та моніторингу якості освіти Натілія Іванівна Лісова. Вона відмітила, що в цьому році випускники освітніх закладів замість звичного ЗНО будуть складати Національний мультипредметний тест. І хоча він не є повноцінним замінником ЗНО, але на сьогодні це – оптимальний інструмент вступу в умовах воєнного стану.

З особливостями реєстрації для участі у Національному мультипредметному тесті та його характеристиками учасників вебінару ознайомила методист лабораторії-центру зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти тетяна Андріївна Федоренко.

Що потрібно знати батькам і випускникам для успішного вступу до ВНЗ:

1. Участь у НМТ може взяти особа, яка у 2022 році зареєструвалася для проходження основної сесії ЗНО та підтвердила бажання взяти участь у НМТ на своїй інформаційній сторінці, створеній на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти, доступ до якої здійснюється за номером Сертифікату ЗНО, згенерованим за підсумками реєстрації, та PIN-кодом, зазначеним у ньому.
2. Якщо учень не отримав сертифіката, він може дізнатися логін та пароль для своєї інформаційної сторінки у відповідального за ЗНО у своєму закладі або отримати його на вказаний під час реєстрації номер телефону у вигляді SMS-повідомлення від УЦОЯО або Київського регіонального центру оцінювання якості освіти. Телефони гарячої лінії: (044) 355-15-84; (044) 355-15-89.
3. Створивши інформаційну сторінку у розділі «Сервіси для учасників» на сайті свого регіонального центру, учень зможе отримувати через неї всю необхідну інформацію про участь у тестуванні, яка є КОНФІДЕНЦІЙНОЮ.
4. Для участі в основній сесії МПТ учасникам з 20 травня до 07 червня необхідно підтвердити на своїй сторінці бажання проходити Національний мультипредметний тест і обрати населений пункт, найбільш наближений до місця проживання, в якому буде створено Тимчасовий екзаменаційний центр.
5. З 21 червня до 07 липня випускники ЗЗСО повинні уточнити своє місце перебування під час складання МПТ і за необхідності змінити його.
6. До 12 липня всі зареєстровані учасники отримають на свої інформаційні сторінки запрошення, у яких буде вказано місце і час проведення тестувань
7. Основна сесія МПТ відбудеться з 18 червня по 10 серпня і до 12 серпня всі учасники отримають свої результати на інформаційні сторінки. Учні НЕ МАЮТЬ ПРАВА ПОВІДОМЛЯТИ ПРО ЧАС І МІСЦЕ ПРОХОДЖЕННЯ ТЕСТУВАННЯ СТОРОННІХ ОСІБ,
8. Кожен учасник зможе пройти тестування лише один раз. Щодня буде організовано по дві зміни тестувань у кожному пункті.
9. Загальна кулькість завдань Національного мультипредметного тесту – 60. На їх виконання відводиться 120 хвилин.
10. Структура Націоналдьного мультипредметного тесту:

А) Українська мова – 20 завдань:

- 15 завдань – з вибором однієї правильної відповіді із чотирьох або п’яти ( по 1 балу);

- 5 завдань - із встановленням відповідності на «логічні пари» ( від 0 до 4 балів).

Максимальна кількість балів – 35. Не буде завдань з української літератури та тих, які передбачають надання письмової чи розгорнутої відповіді.

Б) Математика – 20 завдань:

- 14 завдань – з вибором однієї правильної відповіді в п'ти ( по 1 балу);

- 4 завдання – на встановлення «логічних пар» ( від 0 до 3 балів);

- 2 завдання – з відкритою відповіддю, неструктуровані ( 0 або 2 бали).

Максивальна кількість балів – 30. Буде можливість скористатися довідковими матеріалами та чернеткою.

В) Історія України – 20 завдань:

- 15 завдань – з вибором однеієї правильної відповіді із чотирьох або п'яти ( по 1 балу);

5 завдань – на встановлення «логічних пар» ( від 0 до 4 балів).

Максимальна кількість балів – 35.Будуть лише завдання, що стосуються історії України від 1924 року до початку ХХІ століття.

Тестові бал из кожного предмету буде переведено у шкалу 100-200 балів. Для отримання результату необхідно буде набрати хоча б один бал.

11. У Додатку 6 до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в п.3 розділу VII розміщено таблиці переведення результатів НМТ з кожного предмету в шкалу 100-200 балів.
12. За посиланням https://testportal.gov.ua//wp-content/uploads/2022/05/NMT_2022_demo_klyuchi_120-hv.pdf можна ознайомитися із демонстраційним варіантом Національного мультипредметного тесту.
13. Тестування проводитиметься із використанням комп'ютерних технологій та мережі Інтернет. Тому Тимчасові екзаменаційні центри були визначенні з дотриманням вимог:

- відсутність на території небехпечних об'єктів;

- наявність укриття цивільного захисту;

- можливість створення не менш, ніж трьох аудиторій, обладнаних комп'ютерною технікою з доступом до швидкісного Інтернету та резервними ПК;

- роботу забезпечує відповідальний за ТЕЦ, помічник відповідального та по 1 старшому інструктору на кожну аудиторію.

14. Допуск до пункту тестування здійснюється за документом, що посвідчує особу, і припиняється за 10 хвилин до початку тестування.
15. Під час проведення тестування учасник має право залишити з дозволу інструктора аудиторію, але час, витрачений на це, додаватися до загального часу складання тесту не буде.
16. Під час повітряної тривоги буде можливість призупинити роботу над тестом і продовжити її після сигналу «Відбій».
17. учаснику НМТ заборонено:

- мати при собі предмети або прилади, що не передбачені процедурою тестування, або становлять загрозу здоров'ю людини;

- порушувати дисципліну і заважати іншим учасникам.

Для учасників, які з об'єктивних причин не змогли зареєструватися для складання основної сесії МПТ буде проведено додаткову сесію. Для цього 3 10 червня до 20 червня їм необхідно буде створити реєстраційну картку. Також учні, які зареєструвалися для проходження основної сесії НМТ і не зможуть взятии у ній участь з 01 серпня до 10 серпня мають подати заявку для участі в додатковій сесії. Таким випускникам з 08 липня по 18 липня та з 01 серпня по 10 серпня необхідно буде на своїх інформаційних сторінках підтвердити участь у тестуванні та обрати найближчі до них населені пункти. До 12 серпня вони отримають запрошення і з 16 серпня до 20 серпня пройдуть тестування, результати якого їм буде надіслано на інформаційні сторінки 21 серпня.

Також для певних категорій учасників планується органувати спеціальну сесію з 12 вересня по 16 вересня.

Упродовж останніх місяців Міністерство освіти і науки України активно комунікувало з міністерствами освіти, представниками неурядових освітніх організацій європейських країн, а також із посольствами України для створення в них можливостей провести НМТ за кордоном. Наразі підтверджено домовленості з багатьма європейськими партнерами, а отже, українці, які вимушено покинули свою Батьківщину через війну, зможуть вступити до омріяних закладів вищої освіти.

Провести тестування заплановано в таких країнах: Австрія, Бельгія, Болгарія, Велика Британія, Данія, Естонія, Ірландія, Іспанія, Італія, Латвія, Литва, Молдова, Нідерланди, Німеччина, Польща, Португалія, Румунія, Словаччина, Угорщина, Франція, Хорватія, Чехія і Швеція. Наразі тривають перемовини із Люксембургом, Словенією, Туреччиною, Швейцарією і Фінляндією.